不少同学在做英语四六级考试阅读题的时候感到无从下手，一看阅读文章中有一大片不认识的单词，心中总是会出现恐慌和不知所措。这时，大家不可以就此大退堂鼓，该如何做呢?下面记者对你说英语六级阅读理解如何提分。
英语六级阅读理解如何提分：
1、扩充词语量
虽然六级词可以在文章中可以借助方法猜出，但强烈建议考生仍不可以忽略平常词语量的积累。由于非要把平常可以解决的单词当成生词去考场费时精力来猜测处置是很得不偿失的方法。当然，单纯背单词书成效比较差，特别对那些恒心、毅力不强的考生。
所以这里推荐一个合适提升阅读部分单词识记数目的小技巧：考生可以天天定量反复扫读四六级大纲内的词语，同时进行六级阅读考试真题的练习或者找一些与四六级阅读文章困难程度相当的文章进行单词回顾演练，如此经过两至三个月的时间，至少可以保证考生对大多数的高频单词进行了多次的“会面”，混了眼熟，也就达到了考试大纲需要的对于含义理解的层次需要了，当然，这需要一个不断循环往复的扫读-阅读过程。
2、掌握对六级不同试题的理解
不一样的题目的指向是不一样的，同时对考生的思维方向的需要是不一样的。譬如，考文章大意的题目事实上是考大伙的总结推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有些题目仅需在原文中找到有关定位即可，有些题目则需要大家对全文或者某一段落的内容全方位学会。我建议大伙平常复习时可以自己去概括或领会不同题目的不同做法。当然，目前的培训机构会给同学们分类，大伙也可以可以试一试，提升我们的复习效率。
总之，剖析源于己的问题出在哪再对症下药，如此复习起来既有效率又有成效，但英语的提升不是一个短期可以突飞猛进的事儿，所以还要需要各位考生平常多勤奋，由于四六级对于大伙而言只不过生活面临的很多关卡之一，我相信同学们肯定能将四六级考试踩在我们的脚下。
大学习英语六级阅读方法：
做阅读题目之前，必须要认真审题，弄了解这类题目的题型，说了解一些就是了解出这类题的根本目的是考察大家哪一点的能力，六级阅读在本质上是对文章细节考察。大伙对于阅读题的常见认识是有五种题型，细节题、主旨题、判断题、态度题和语义题。
认真找出命题点，它们常常和语言特点相结合。由于在每一个阅读中基本上包括450词的信息量，但不是每一句都是出题人热衷的出题热门。因此大家在阅读文章的过程中也要做到详略得当。出题人特别喜欢针对一些特定的语言特点来设置题目，像特殊的标点符号，转折关系，比较关系，因果关系，引用，举例等。找到这类关键字，思路就明确了不少吧。
还应该注意的一点是，正确选项与原文定位句转换，正确选项会具体表现出四种特点：一，是原文的完全再现，二，是原文的结构，个别名词或动词进行同义替换;三，是原文的主宾颠倒;四，是原文的句正话反说。 在近几次考试中，原文原词重现成为正确选项的现象呈上升趋势，必须要总结一下规律。
看一题，定位一题。第一大致阅读一边文章，看看文章是注意讲什么内容，现有一个定义，具体做题目的时候，一题一题的做，不要一会儿看到这题容易就先做这个，阅读过程中又把注意力集中到别的题目上去。如此比较容易打乱思路。
英语四六级阅读理解怎么样备考：
从考试试题中记单词
单词是做任何英语题的基础，所以是重中之重，因为四六级考试真题中的词语和往年考试真题中的词语相似度极高，所以备考时要从考试试题中记单词，找规律，结合语境，理解主题。
句子理解要剖析长难句
在阅读理解中，有的长句虽然单词认识，但句子却不知道意思，这是由于有的特殊句式，特殊结构大家还不理解，所以要结合长难句来训练大家的句子理解能力。
段落理解重视高频词
阅读理解在读不懂时，大家可以尝试找一下高频词，这类高频词总是是句子所论述的主题。
通过剖析文章结构来把握主题
阅读理解的比较高境界就是可以理解文章的主题思想，这可以通过剖析文章节构和探寻高频词来达成，另外还要灵活结合我们的背景常识对文章进行理解。
避免选项陷阱提升做题正确率
阅读理解的容易见到选项错误有:偷梁换柱，张冠李戴，一概而论，答非所问，正反混淆，无中生有，过于绝对等，所以做题时要时刻注意这类陷阱，提升正确率。
怎么样进行高效英语阅读：
1.扫读
扫读又叫扫描式阅读，目的在于探寻某一特定的信息或资料，一般用于查找某个单词、短语、数字或文章片断。大家的双眼从上到下非常快地扫过页面，直到发现所需要的信息，再停下来仔细阅读这部分。
具体应用：
在作答这一题的过程中，学生通过阅读问题得到提示，进而运用扫读，学生可以飞速找到所需信息的出处完成表格填写。扫读在探寻日期、地名、人名、数据，查词典，看表格时特别适用。
2.略读
略读，顾名思义，就是粗略地阅读。略读的目的不在于精准地理解文章，而是为了知道大致内容，譬如文章的主旨大意，传达的主要信息或作者的基本看法。当大家在有限的时间内要读完很多的文字时，一般使用略读的方法。通常来讲，略读的速度比普通阅读速度快3到4倍。
具体应用：
第一大体步骤是：先读文章标题，再读段落的开头和结尾部分，或者文章的第一段和最后一段，如此可以帮助大家非常快找到文章的主旨大意。使用略读可以帮助考生飞速通读全文，在这个过程中把握文章主旨、学会大致结构，进而提炼段落内部层次，迅速找到重点信息的对应地方，从而提炼出回答问题所需的信息。
3.扫读、略读和细读灵活组合
虽然不倡导在考试中全篇运用精读，但这三者的灵活组合还是十分容易见到的。譬如读报纸题材的文章，想找足球比赛的结果，刚开始搜索大标题，找到特定的文段，迫不及待地查询比赛结果。假如对比赛的细节有兴趣，再逐字逐句细读。在这个过程中先后使用了扫读、略读和细读三种方法。
4.在工作日常的运用
扫读、略读都是迅速阅读，在工作生活的不少场所可以派上用场。譬如，读文件、网页、合同、标书、报纸、杂志、各种手册、说明书;查目录、时刻表、报价明细表、电话号码簿等。有时，大家无需了解所有些文字，也能找到自己想找的信息。譬如， 关于足球赛的报道，只须能找到比赛结果，哪个输哪个赢，比分是多少，就达到了大家阅读的主要目的。
